关注 | 学生交『成绩保证金』,可靠or可笑？
现在的孩子不容易，白天上学，晚上写作业，周末去补课，没有功劳也有苦劳！
现在的家长也不容易，假期补课班、兴趣班已经花了不少银子，开学还要交课本费、保险费.....万万没想到，孩子在校的学习成绩也会“伤害”自己的荷包！
日前，有网友网上称，其妹妹在成都市金堂县福兴中学读初一，这学期刚开学时，班主任就要求班上同学每人交100到200元『成绩保证金』 。
制图 / 谢正军
班主任老师说，学习保证金是保证学生学习不下降。如果学生犯错或者下降就扣钱，一般交100元，不好管的学生交200元。该老师表示，确实收了这笔费用，但是学生自己主动交的。对此该地教育局回应，已将钱全部退还给学生并将严格处理此事。
学生：主动提出交钱，钱已退回
对于交成绩保证金一事，金堂县福兴中学该班多名学生表示，是自己主动上交的保证金，不过现在已经退还了。“是我们主动交的，用来规范行为习惯，相当于押金，钱是要退的，交了相当于没交。”一名学生说，家长都知道这件事情。
根据学生情况不同，收取的费用也不一样：一般交100，不好管的交200元。目前，班主任肖老师已经将收取的2660元全部退还给学生，
班主任：家长也同意，实际不扣钱
“是学生主动提出交纳保证金，用于规范学生的行为习惯，且在开学时一一告知家长，家长也同意。”对此，班主任肖老师说。
肖老师称，在上学期期末时，班上便组织过班干部讨论如何对班级成绩下降、行为举止不规范等问题进行治理。新学期开学时，班长便组织班干部、小组长开会讨论，决定让同学交纳“保证金”，作为规范行为的动力，期末结束后便退还。
▲记录学生交费的小本子
根据学生情况不同，收取的费用不一样：管教难点的就多交一些，安排小组长代收。肖老师也告诉了家长，说可以用孩子的压岁钱来交，家长们也表示赞同，“我表面上对学生说的是要扣钱，其实是提醒他们，给家长说的也是不扣钱，期末全部退还。”
收取保证金非创新 “以罚代教”不可取
班主任此举并非出于恶意，也是为了提高学生成绩，同时规范学生行为习惯，尤其是限制调皮学生的“调皮”行为。但是向学生收取“成绩保证金”实质是“以罚代教”，偏离了教育应有的方向。
一方面，学生成绩的起伏与各种因素有关，既与学生学习方法、刻苦程度有关，也与教师教学方式、教育模式有关，还与家庭环境、学习氛围以及考试题目难易程度等等相关。倘若学生努力了，却仍然没能阻止成绩下降，那么扣除保证金，学生岂不冤枉？学生成绩下降了就扣除保证金，那么教师教学成绩下降了，是不是也要扣除教师的工资？归根结底，“学习成绩保证金”不过是应试教育理念的一个变种。
另一方面，所谓“规范学生行为”，不过是让“不好管”的学生变得言听计从，变得逆来顺受，变得“听话”“好管”起来，在此基础上，才能老老实实做题，规规矩矩拼搏，在题海里徜徉，在试卷里折腾。不过，初一学生正处在调皮爱动、欢蹦乱跳的年纪，本来朝气蓬勃的少年，却一个个老气横秋、少年老成，让他们老老实实规规矩矩是否违背了孩子的成长规律？
调皮学生要多交 是错上加错
此外，不同的学生交钱数额不同，“不好管”的交钱多，这明显就是对“差生”的一种歧视。在校园里，每个学生都是平等的，他们都享有平等接受教育的权利，老师对他们应该一视同仁，但是在收取不该收的“保证金”的时候，也要分出个三六九等来，教育的“平等”理念如何体现？
收取保证金事件再次说明，应试教育在一些教育者心里依然根深蒂固，是否“听话”“乖顺”依然是判断学生好坏的依据之一，哪是“优生”、哪是“差生”，在一些教育者眼里依然泾渭分明。可见，教育改革真的该提速了。
各位老师和家长，您赞同孩子交『成绩保证金』吗？您觉得『成绩保证金』会保证孩子的成绩吗？欢迎大家在下方留言讨论~
文章：参考成都商报，部分内容由中学高级教师曲征提供，现教君综合整理
图片：网络
编辑：现教君